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  在第7屆熱帶病消除監(jiān)測(cè)響應(yīng)體系研討會(huì)期間，中國(guó)疾控中心寄生蟲(chóng)病所《貧困所致傳染?。ㄓ⑽模酚?024年6月17日—19日在上海市舉辦了青年科學(xué)家勘域綜述英文寫作能力建設(shè)培訓(xùn)班。中國(guó)疾控中心寄生蟲(chóng)病所李石柱所長(zhǎng)和世界衛(wèi)生組織熱帶病教育培訓(xùn)特別規(guī)劃署（TDR）研究能力強(qiáng)化項(xiàng)目主管Anna Thorson博士分別為本次培訓(xùn)班做開(kāi)幕致辭。  

  本培訓(xùn)班邀請(qǐng)了來(lái)自里爾大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬龍華醫(yī)院、老撾熱帶病與公共衛(wèi)生研究所和中國(guó)疾控中心寄生蟲(chóng)病所等單位的13位老師進(jìn)行授課。來(lái)自北京、天津、山西等19個(gè)省市級(jí)疾控中心、醫(yī)院、高校從事傳染病防治的青年科研人員和博士生共35人參加了培訓(xùn)。

  培訓(xùn)內(nèi)容包括勘域綜述實(shí)施方法、流行病學(xué)研究設(shè)計(jì)、傳染病建模、科技論文寫作等4個(gè)模塊。其中，勘域綜述實(shí)施方法模塊以TDR主導(dǎo)制定的《感染性疾病勘域綜述能力提升指南》為主要教材，按照講解-練習(xí)-展示-產(chǎn)出的模式來(lái)開(kāi)展培訓(xùn)。在練習(xí)環(huán)節(jié)中，各組學(xué)員們按照授課內(nèi)容，積極投入到勘域綜述方案制定中，依次完成了研究問(wèn)題確定、研究文獻(xiàn)篩選、證據(jù)提取等環(huán)節(jié)，主講老師也進(jìn)行了適時(shí)指導(dǎo)。

  在結(jié)課儀式上，《貧困所致傳染?。ㄓ⑽模分骶幹軙赞r(nóng)研究員強(qiáng)調(diào)，開(kāi)展勘域綜述需明確研究問(wèn)題和研究目的，根據(jù)專業(yè)知識(shí)嚴(yán)謹(jǐn)制定文獻(xiàn)篩選策略和納入/排除標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)綜述結(jié)果總結(jié)研究空白并提出政策建議。

  本次培訓(xùn)班理論授課內(nèi)容豐富，實(shí)踐練習(xí)環(huán)節(jié)充實(shí)，借助講授-練習(xí)-展示-產(chǎn)出的課程模式達(dá)到了預(yù)期效果，有助于參訓(xùn)人員全面而系統(tǒng)地理解勘域綜述，提高實(shí)施能力；了解流行病學(xué)研究現(xiàn)狀，提升科研設(shè)計(jì)和論文撰寫能力，為未來(lái)研究提供方向和思路；本次培訓(xùn)班的成功舉辦有助于促進(jìn)科研發(fā)展和創(chuàng)新，賦能青年科學(xué)家開(kāi)展跨學(xué)科合作和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，助力推動(dòng)疾病控制和流行病學(xué)研究的發(fā)展。